„Menj az Emberekhez, élj közöttük.
Tanulj tőlük, Szeresd Őket.
Szolgáld Őket, tervezz velük.
Kezdd azzal – amit tudnak.
Építs arra, amijük Van.” (A Tanár feladata – kínai vers)

Kinek, mikor hasznos?

Hogyan működik?

Mi ez?

  Újra iskolapadban? Egy újabb nyelv? Több száz oldal…

Mottó1: „Nem ők tanítanak, én tanulok” (P Coelho)

Mottó2: „Már meglévő tudásunk a legnagyobb akadálya annak, hogy megismerjük, amit még nem ismerünk” (Claude Bernard)

Cél:  A két nap alatt a résztvevők elsajátítsák a gyorsolvasás módszerét és az információfeldolgozásra tudat alatt és tudatos szinten alkalmazható egyéb technikákat. Képessé váljanak a tréningen megismert gyakorlatokat bármikor önállóan végezni. Egy teljes (kb 200-250 oldalas) – a résztvevő számára addig ismeretlen – könyv feldolgozása.

Témakörök:

1. Miért jó nekem, hogy megtanulom a …-t? Belső motiváció megteremtése, célkitűzés, (miért is tanulom, amit tanulok?)
2. Mi szokott akadályozni a tanulásban? Belső akadályaink „majd holnap” „á, én úgysem tudom…”  és a külső hátráltató körülmények felismerése (akadályok, félelmek, negatív hitek, stressz)
3. Mi segít mégis? Korlátozó hiteink feloldása, az előrevivő hozzáállás, önbizalom kialakítása (belső erőforrások)
4. Mi is a tanulás? Tanulás-felidézés-akalmazás összefüggései, elméleti háttér (agyműködés, memória, érzékelési csatornák, gondolkodás, problémamegoldási stratégiák)
5. Hogyan tanulok jól ÉN? Egyéni tanulási stílus beazonosítása (LSI, VAKOG) – önismeret
6. Olvasott információ (könyv, jegyzet…) feldolgozása (áttekintés-rögzítés-alkalmazás)
7. Memorizálást, felidézést segítő jegyzetelés (Mind Mapping technika)
8. Stressz-oldás technikák, pozitív megerősítések létrehozása
9. Egyéb, a tanulást segítő gyakorlatok

A tanulástréningre jelentkezhet egy meghirdetett időpontra egyénileg, és szervezhetünk egy konkrét csoport (max 16 fő) számára egyéni időpontban, helyszínen is.

Legközelebbi nyitott tréning: 2016.november 5-6-án Budapesten

Kinek, mikor hasznos?

Mindazoknak, akiknek alapvető érdeke, hogy naprakész tudással, ismeretekkel rendelkezzenek, értéket jelent számukra, ha az olvasásra, memorizálásra szánt időt lecsökkenthetik, tudásukat stabilabbá tehetik. pl:

• sokszor több száz oldalnyi dokumentációból kell a lényeget meglátva, kiszűrve, tájékozottnak lennie
• aktívan tanulóknak, vizsgákra készülőknek
• szakdolgozat / diplomamunka /prezentáció összeállításához
• annak. aki másokat fejleszt, s szeretné, hogy munkatársai eredményesek legyenek
• nyelvtanuláshoz, passzív idegen nyelvi szókincs aktivizálására (vagy megalapozására)
• tervezéshez (projekt menedzsment) – amikor több irányból érkező információkat kell feldolgozni, s/vagy több párhuzamos tevékenységet kell összehangolni
• amikor kevés idő alatt nagy mennyiségű irodalmat kell feldolgozni

Mindenkinek, akinek fontos, hogy képes legyen tervezhető idő alatt átlátni, rendszerezni,  megtanulni és ha kell, továbbadni is a napi szinten özönlő újabb és újabb információkat.

 Tréning résztvevők írták:

„Mit jelentett számodra a tréning, mit kaptál tőle?”

• „Most már struktúrába tudom foglalni a komolyabb terjedelmű könyveket is, így könnyebb tanulni”
• „Egy kaput, ami kinyílt, hosszú és izgalmas utat – és valószínűleg fáradságosat is. „
• „Közelebb kerültem a számomra megfelelőbb tanulási mód megtalálásához, gyorsabb olvasáshoz”
• „Egy halom technikát plusz egy szemléletmód továbbfejlesztését a tanulással kapcsolatban”

„Kinek ajánlanád?”

• Diákoknak, tanároknak, bárkinek, akinek nap mint nap rengeteg információ között kell eligazodni. Akiknek csak egy kis támogatás kell, hogy legyen önbizalmuk!”
• …mindazoknak, akik tanulnak, de nem tanutak meg tanulni. Már középiskolában el kellene kezdeni”
• „Sok év kihagyás után újra tanulni kezdő fiatalok, idősebbek számára.”
• Diákoknak a vizsgákhoz; szakembereknek a naprakészséghez; bárkinek az általáns műveltségének fejlesztéséhez, hobbikhoz, stb”
• „…akik, mint én, mindig többet akarnak tanulni és új eszközökre van szükségük ennek megvalósításához. Vállalkozóknak, pedagógusoknak.”

 

 

Hogyan működik?

A tréning 2 napos, 16 év felettiek számára összeállított tematika. (10-16 éves gyermekek számára tanulás fejlesztő programként ajánlom: http://tanuljunktanulni.hu/ )

Ön választhat: csatlakozik egy meghirdetett nyitott csoporthoz vagy szervezzünk a csapatának – baráti/munkahely i közösségének – saját tréninget is. (Max 16 fő/csoport, egyéni időpontban és helyszínen )

Alkalmazott módszerek:

• Tanuláselméleti háttérismeretek, pszichológiai alapok (tanulási stílusok, érzékelési módok, gondolkodásmód, tanulás eredményét befolyásoló hatások, biológiai, mentális háttér, személyes jellemzők, stb)
• Gyorsolvasás technika
• Mentális gyakorlatok (relaxáció, vizualizáció, NLP modellek)
• Jegyzetelés, Mind Mapping – technika
• Egyéb trükkök, apróságok, amik örömtelibbé teszik a tanulást

Azonnali gyakorlati eredmény: A tréning két napja alatt minden résztvevő önállóan dolgozza ki, fedezi fel a magával hozott 200-250 oldalas könyvet. Az elhangzó elméleti ismereteket azonnal saját élményén keresztül tapasztalja meg mindenki.

a legközelebbi nyitott tréning 2016.november 5-6-án, Budapesten lesz